到醫院工作，進入第十年，較準確地說，是滿九年半了。
寫完一年的回顧，順便回想R1以來的事，作簡短描述。
1995年畢業於中國醫藥學院中醫學系，可以考中醫及西醫兩種證照。還在校內的時候，聽學長學姐說， 可以先從事幾年西醫工作，然後改作中醫，這樣比單純從事中醫，會更有實力。這樣的想法，在心裡思考很多年。
服兵役之後，1998年回到母校的附設醫院，在兒科部擔任住院醫師。升上R2，恰好有一位本院「中西合作醫療中心」的住院醫師，開始到兒科部訓練(總共三年)，漸漸地，我由同事知道一些有關中西結合方面的事，也常常考慮從事這些工作。同一年，也看到「中西醫結合研究所」招生訊息，因為兒科辦公室門口就貼著大幅海報，看見就會想一想「將來要唸這個研究所」。
R3訓練完成，選擇小兒神經科為次專科。
在R4那年，買了一台Sony DV攝影機(2001年11月)，也買了蘋果的PowerBook G4筆記型電腦，這樣的組合，對我來說，非常重要。隨時可以拿攝影機，徵求患童家屬同意，拍攝教學影片，小兒神經科的患者，例如癲癇發作、步態異常，留下珍貴的影片，對於新進醫師的學習很有幫助。蘋果的筆記型電腦，由Firewire (IEEE 1394)介面，可以直接讀取攝影機，用iMovie軟體作編輯，短短時間，便能作簡報。
2002年4月，報考「中西醫結合研究所碩士班」，只是想考個經驗，自己認為每年去考，總有一年會考上。沒想到，第一次就考上了！我沒有時間去唸，就辦理休學，等R5結束，才可能比較有空。
R5的大事，是參加「世界小兒神經醫學會」，2002年9月輪到北京辦理，我第一次去中國大陸，中秋節是在那裡度過。在會場隔壁，發現「第二屆世界中西醫結合大會」也同時進行著，並遇到不少來自台灣的中醫。在 「世界小兒神經醫學會」看到Swaiman(小兒神經學教科書作者) , Volpe(新生兒神經學作者), 也看到供應「羅倫佐的油」的專家學者發表ALD治療經驗, 另外也有中國大陸及香港的專家探討中醫在小兒神經科方面的治療。
2002年11月，預先申請調任「中西合作醫療中心」，新舊兩單位主任皆同意，院長也批准了。我不必像同事得去外面到處找工作，安心繼續完成小兒神經科的訓練，至2003年6月底。
2003年7月1日起，我到新的單位工作，中醫與西醫的結合，真是一項需要長時間投入的事。
2003年9月，開始唸碩士班，我是休學一年的復學生，同學選我當班代表，一直連任，作了四個學期，同學們都兩年畢業。但是我到第五個學期才畢業(2006年1月)，因為論文延遲，其實指導教授認為我有能力兩年畢業，可是我自己要求比較高，一直想用比較多的時間修改論文，才會延遲。無論如何，總算唸畢業了。
「中西醫結合研究所」還沒成立博士班，所以我考「中國醫學研究所」博士班，2006年9月開始唸，想要研究的主題，仍然與「中西結合」有關。
2007年，身兼多重身份，是教師，也是學生，是中醫，也是西醫，有醫療工作，也有研究計劃進行著。 在這些工作以外，還維持一點兒興趣，就是學一些新的電腦知識，也製作網頁。
個人一直覺得，R1那一年是最認真的，雖然值班次數多，早上仍然早起(6:00 am)，用了早餐才去上班。由其是R1的前幾個月，6:50到達醫院，想趁7:30晨會之前，先瞭解新住院患童的病情，我發現有兩位同事比我更早到病房。看見別人認真，自己也會更想努力。
而現在，有時睡到 7:00 am，晨會不一定能準時到達。當回憶起R1那一年的認真，自我勉勵，隔天又能6:00 am早起。
如果可以維持早起，對於研究以及平時的醫療工作，應該是有很大的幫助。
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